教師園地
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培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣 2017-12-26
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蝴蝶效應 2017-12-26
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幫助學生樹立自信心,擺脫“我不行”的陰影 2017-12-26
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教學中小組合作學習方式存在的問題 2017-12-26
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十年英語教學的反思 2017-12-26
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西游記 2017-12-26
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教師的堅守 2017-12-26
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教育隨筆 2017-12-26
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愛的感悟 2017-12-26
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二氧化碳性質(zhì)的反思 2017-12-26