教師園地
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§2.2.3向量數(shù)乘運算及其幾何意義導學案 2017-06-19
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《向量數(shù)乘運算及其幾何意義》教學反思 2017-06-16
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創(chuàng)建研究性學習的歷史課堂 2017-06-15
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數(shù)學概念教學有效性淺議 2017-06-23
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學生特點體育教學方法選擇及運用 2021-06-22
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體育教師敬業(yè)精神解析與培育研究 2021-06-22
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初中政治小組合作教學的反思 2020-07-08
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新型歷史課堂教學中教師的作用 2020-01-03
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小組合作學習在歷史課堂的運用 2020-01-03