2.1.1 離散型隨機(jī)變量
【課標(biāo)要求】
1.理解隨機(jī)變量及離散型隨機(jī)變量的含義.
2.了解隨機(jī)變量與函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系.
3.會用離散型隨機(jī)變量描述隨機(jī)現(xiàn)象.
【核心掃描】
1.隨機(jī)變量及離散型隨機(jī)變量的概念.(重點)
2.隨機(jī)變量與函數(shù)的關(guān)系.(易混點)
3.用離散型隨機(jī)變量描述隨機(jī)現(xiàn)象.(難點)
自學(xué)導(dǎo)引
1.隨機(jī)變量
(1)定義:在隨機(jī)試驗中,確定了一個對應(yīng)關(guān)系,使得每一個試驗結(jié)果都用一個確定的數(shù)字表示.在這個對應(yīng)關(guān)系下,數(shù)字隨著試驗結(jié)果的變化而變化.像這種隨著實驗結(jié)果變化而變化的變量稱為隨機(jī)變量.
(2)表示:隨機(jī)變量常用字母X,Y,ξ,η,…表示.
試一試:下列變量中,不是隨機(jī)變量的是( ).
A.?dāng)S一枚骰子,所得的點數(shù)
B.一射手射擊一次,擊中的環(huán)數(shù)
C.某日上證收盤指數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,水在100℃時會沸騰
提示 根據(jù)隨機(jī)變量定義知A、B、C為隨機(jī)變量,D不是.故選D.
2.隨機(jī)變量與函數(shù)的關(guān)系
相同點 |
隨機(jī)變量與函數(shù)都是一種映射 |
區(qū)別 |
隨機(jī)變量是隨機(jī)試驗的結(jié)果到實數(shù)的映射 函數(shù)是實數(shù)到實數(shù)的映射 |
聯(lián)系 |
隨機(jī)試驗結(jié)果的范圍相當(dāng)于函數(shù)的定義域 隨機(jī)變量的取值范圍相當(dāng)于函數(shù)的值域 |
試一試:一盒乒乓球共15個,其中有4個是已用過的,在比賽時,某運動員從中隨機(jī)取了2個使用,比賽結(jié)束后又放回盒中,你能說出此時盒中已用過的乒乓球個數(shù)的所有可能取值嗎?
提示 所取2個乒乓球中未使用的乒乓球數(shù)可能為0,1,2,所以它的可能值為4,5,6.
3.離散型隨機(jī)變量
所有取值可以一一列出的隨機(jī)變量,稱為離散型隨機(jī)變量.
想一想:除了離散型隨機(jī)變量外,還有其他類型的隨機(jī)變量嗎?舉例說明.
提示 存在其他類型的隨機(jī)變量,如某種規(guī)格零件的尺寸,人的頭發(fā)長度,人的身高等等.這些量的取值是一個取值范圍,均無法一一列出.
名師點睛
1.隨機(jī)試驗
課本在介紹隨機(jī)變量的概念時,不加定義地引入了隨機(jī)試驗的概念.一般地,一個試驗如果滿足下列條件:
①試驗可以在相同的情形下重復(fù)進(jìn)行;
②試驗的所有可能結(jié)果是明確可知的,并且不止一個;
③每次試驗總是恰好出現(xiàn)這些可能結(jié)果中的一個,但在一次試驗之前卻不能肯定這次試驗會出現(xiàn)哪一個結(jié)果.
這種試驗就是一個隨機(jī)試驗,為了方便起見,也簡稱試驗.
2.隨機(jī)變量的理解
(1)隨機(jī)變量是將隨機(jī)試驗的結(jié)果數(shù)量化.事實上,隨機(jī)變量和函數(shù)都是一種映射,隨機(jī)變量是把隨機(jī)試驗的結(jié)果映射為實數(shù),函數(shù)是把實數(shù)映射為實數(shù).在函數(shù)的概念中,函數(shù)f(x)的自變量是實數(shù)x,在隨機(jī)變量的概念中,隨機(jī)變量X的自變量是隨機(jī)試驗可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)隨機(jī)變量的取值對應(yīng)于隨機(jī)試驗的某一隨機(jī)事件.如:“擲一枚骰子”這一隨機(jī)試驗中所得點數(shù)是一隨機(jī)變量ξ,隨機(jī)變量“ξ=2”,即對應(yīng)隨機(jī)事件:“擲一枚骰子,出現(xiàn)2
點”;而“ξ=3或ξ=4”,即對應(yīng)隨機(jī)事件:“擲一枚骰子出現(xiàn)3點或4點”.
題型一 隨機(jī)變量的概念
【例1】 指出下列變量中,哪些是隨機(jī)變量,哪些不是隨機(jī)變量,并說明理由.
①任意擲一枚均勻硬幣5次,出現(xiàn)正面向上的次數(shù);
②投一顆質(zhì)地均勻的骰子出現(xiàn)的點數(shù)(最上面的數(shù)字);
③某個人的屬相隨年齡的變化;
④在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水在0 ℃時結(jié)冰.
[思路探索] 根據(jù)隨機(jī)變量的概念判斷.
[規(guī)律方法] 解答本類題目的關(guān)鍵在于分析變量是否滿足隨機(jī)試驗的結(jié)果,隨機(jī)變量從本質(zhì)上講就是以隨機(jī)試驗的每一個可能結(jié)果為一個映射,即隨機(jī)變量的取值實質(zhì)上是試驗結(jié)果對應(yīng)的數(shù),但這些數(shù)是預(yù)先知道所有可能取的值,而不知道在一次試驗中哪一個結(jié)果發(fā)生,隨機(jī)變量取哪一個值.
【變式1】 若10件產(chǎn)品中有3件次品,從中任取2件,可作為隨機(jī)變量的是( ).
A.取到產(chǎn)品的件數(shù) B.取到正品的概率
C.取到次品的件數(shù) D.取到次品的概率
題型二 離散型隨機(jī)變量的判定
【例2】 指出下列隨機(jī)變量是否是離散型隨機(jī)變量,并說明理由.
(1)從10張已編好號碼的卡片(從1號到10號)中任取一張,被取出的卡片的號數(shù);
(2)一個袋中裝有5個白球和5個黑球,從中任取3個,其中所含白球的個數(shù);
(3)某林場樹木最高達(dá)30 m,則此林場中樹木的高度;
(4)某加工廠加工的某種銅管的外徑與規(guī)定的外徑尺寸之差.
[思路探索] 本題主要考查離散型隨機(jī)變量的概念,解決本題首先明確是否是隨機(jī)變量,然后根據(jù)定義判斷.如果能夠一一列出就是離散型隨機(jī)變量.
[規(guī)律方法] 離散型隨機(jī)變量的判定方法
判斷一個隨機(jī)變量X是否為離散型隨機(jī)變量的關(guān)鍵是判斷隨機(jī)變量X的所有取值是否可以一一列出,其具體方法如下:
(1)明確隨機(jī)試驗的所有可能結(jié)果;
(2)將隨機(jī)試驗的試驗結(jié)果數(shù)量化;
(3)確定試驗結(jié)果所對應(yīng)的實數(shù)是否可按一定次序一一列出,如果能一一列出,則該隨機(jī)變量是離散型隨機(jī)變量,否則不是.
【變式2】 ①某座大橋一天經(jīng)過的中華牌轎車的輛數(shù)為X;
②某網(wǎng)站中歌曲《愛我中華》一天內(nèi)被點擊的次數(shù)為X;
③射手對目標(biāo)進(jìn)行射擊,擊中目標(biāo)得1分,未擊中目標(biāo)得0分,用X表示該射手在一次射擊中的得分.
上述問題中的X是離散型隨機(jī)變量的是( ).
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
題型三 隨機(jī)變量的應(yīng)用
【例3】 寫出下列各隨機(jī)變量的可能取值,并說明隨機(jī)變量所取的值表示的隨機(jī)試驗的結(jié)果.
(1)拋擲甲、乙兩枚骰子,所得點數(shù)之和Y.
(2)設(shè)一汽車在開往目的地的道路上需經(jīng)過5盞信號燈,Y表示汽車首次停下時已通過的信號燈的盞數(shù),寫出Y所有可能取值,并說明這些值所表示的試驗結(jié)果.
(3)一個袋中裝有5個同樣大小的球,編號為1,2,3,4,5.現(xiàn)從該袋內(nèi)隨機(jī)取出3個球,被取出的球的最大號碼數(shù)為ξ.
審題指導(dǎo)
→→
[規(guī)范解答]
【題后反思】 隨機(jī)變量從本質(zhì)上講就是以隨機(jī)試驗的每個結(jié)果為自變量的一個函數(shù),即隨機(jī)變量的取值本質(zhì)上是試驗結(jié)果對應(yīng)的數(shù),起到了描述隨機(jī)事件的作用.這些數(shù)是預(yù)先知道的所有可能的值,而不知道究竟是哪一個值,這便是“隨機(jī)”的本源.
【變式3】 寫出下列隨機(jī)變量可能的取值,并說明隨機(jī)變量的取值所表示的隨機(jī)試驗的結(jié)果.
(1)從一個裝有編號為1號到10號的10個球的袋中,任取1球,被取出的球的編號為X;
(2)在含有10件次品的100件產(chǎn)品中,任意抽取4件,可能含有的次品的件數(shù)X是一個隨機(jī)變量.
(3)一袋中裝有5個白球和5個黑球,從中任取3個,其中所含白球的個數(shù)ξ是一個隨機(jī)變量.
誤區(qū)警示 未理解題意,審題不清致錯
【示例】 小王參加一次比賽,比賽共設(shè)三關(guān),第一、二關(guān)各有兩個必答題,如果每關(guān)兩個問題都答對,可進(jìn)入下一關(guān),第三關(guān)有三個問題,只要答對其中兩個問題,則闖關(guān)成功.每過一關(guān)可一次性獲得價值分別為1 000元,3 000元,6 000元的獎品(不重復(fù)得獎),用ξ表示小王所獲獎品的價值,寫出ξ的可能取值.
解決此類問題的關(guān)鍵是理解清楚隨機(jī)變量所有可能的取值及其取每一個值時
對應(yīng)的意義,不要漏掉或多取值,同時要找好對應(yīng)關(guān)系.