學(xué)生一般認(rèn)同傳統(tǒng)的以具象圖形為主的設(shè)計(jì)形式，缺乏借助文字圖形這個相對抽象的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行書籍封面設(shè)計(jì)的思路，啟發(fā)他們試圖把文字作為一種獨(dú)立的視覺圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)處理，讓學(xué)生從中體會到封面設(shè)計(jì)的一般性規(guī)律及表現(xiàn)要領(lǐng)，提高學(xué)生字體設(shè)計(jì)的能力。
初一年級
莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋 ?——銀外美術(shù)課堂作業(yè)展
瀏覽次數(shù)：次 發(fā)布時間：2020-07-20 發(fā)布人：初中教務(wù)處
時光匆匆，不知不覺之間，已經(jīng)到了學(xué)期末，在這個學(xué)期里同學(xué)們收獲滿滿。同學(xué)們根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作出新穎有趣、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,展示了孩子們天真爛漫、豐富多彩的內(nèi)心世界。接下來展示學(xué)誦部分作品。
木刻版畫
通過欣賞、分析及制作版畫，獲得藝術(shù)感知、欣賞和評價的能力，體驗(yàn)視覺、聽覺、動覺等活動帶來的愉悅，豐富審美經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)；通過設(shè)計(jì)畫稿、制作木版畫活動，
發(fā)展個人潛能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，鍛煉其毅力和意志品質(zhì)，健全人格。
學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠從臨摹中初步學(xué)會木刻的一種刀法，進(jìn)行基本的黑白木刻藝術(shù)實(shí)踐。能夠運(yùn)用版畫的黑白表現(xiàn)形式，有意思地進(jìn)行畫面不同的黑白處理。并且能說出版畫的基礎(chǔ)知識和木刻版畫的基本制作過程。
初二年級
我喜愛的書——封面設(shè)計(jì)
我喜愛的書——書籍設(shè)計(jì)
書籍裝幀設(shè)計(jì):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。提高學(xué)生的審美能力，提倡熱愛讀書，讀好書。
團(tuán)扇畫
一把團(tuán)扇一首詩 炎熱的夏天，為自己畫一把團(tuán)扇。
