數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念課后反思

高二數(shù)學(xué)組董文杰

本次的公開課課前做了比較充分的準(zhǔn)備,對于知識點的選取以及例題的選擇均用了較多的時間,并且在備課組活動中拿出來討論.課前預(yù)計知識點復(fù)習(xí)可結(jié)合學(xué)生練習(xí)冊上的”基礎(chǔ)整合”(這已經(jīng)是歸納好的了),然后配套2種簡單例題:復(fù)數(shù)的基本概念,復(fù)數(shù)的相等2運算。基本上完成了課前既定的教學(xué)目標(biāo)。

整節(jié)課從引入到概念學(xué)習(xí)到練習(xí)、小結(jié)都很順暢，但也存在許多不足，特別是概念學(xué)習(xí)，本節(jié)課的概念較為簡單，所以讓學(xué)生自學(xué)，采用問答式。但是學(xué)生自學(xué)的能力有限所以效果不是非常理想。在概念學(xué)習(xí)上時間也較少，大量的時間用在例題講解和練習(xí)上。多媒體的使用使得課堂的容量大大的增加。但是練習(xí)題得最后一題難度偏大，是這節(jié)課的一個缺陷。沒等學(xué)生做出來就下課了，所以小結(jié)就顯得很倉促。

自己以后要注意的地方：

1. 知識的梳理技巧上還有待加強(qiáng)

2. 問題的設(shè)置的質(zhì)量還有待提高

3. 與學(xué)生的互動上很多時候還是存在“大合唱”

4. 練習(xí)題的選取上還要多花些時間，不可大意

本節(jié)課發(fā)現(xiàn)了很多問題，對于這堂課來說可能不是什么好事，但對自己來說是件好事。